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从37分到108分的跨越,张同学的托福提分之路

2015-07-19 17:00 小马过河 Just  阅读量 ()   托福提分
摘要:张同学学习习惯很好,但是学生应试的心态有待调整,在学习的过程中通过不断的全真模考及班主任老师的辅导终于达到目标分数! 为学员量身定制:入学模考,让学员透彻了解自身不

从37分到108分的跨越,张同学的托福培训提分之路

张同学学习习惯很好,但是学生应试的心态有待调整,在学习的过程中通过不断的全真模考及班主任老师的辅导终于达到目标分数!

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学员量身定制:入学模考,让学员透彻了解自身不足。

同学入学评估表:

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模考成绩问题分析:

从模考成绩来看,张同学对阅读的框架为熟悉,但由于词汇量的匮乏,速度有待提高,提高的前提是增加词汇量,单词是学习语言的基础。另外张同学的听说方面需要加强,听力是一个长期训练的过程,因为其中包含了语音、词汇、句型等各种因素。而张同学的口语表达过于简单,有比较多的中式英语。但只要能配合小马课程的学习并结合自身良好的学习习惯,听力口语提分不是问题。在答题方面,张同学对自己存在的具体问题还不清楚,回答问题相对被动,缺乏主动的思考导致做题没有一定的技巧。

解决方法:

在阅读方面,加强了词汇的讲解,拓展托福真题中的多频词汇,加强张同学的词汇积累。进一步培养学生的精读能力和理解句子主干的能力,让学生在考试中以逻辑取胜。

在听力方面,小马的老师针对张同学提取信息能力不精准的问题,从听写整句话的方式来入手改进,并第一时间反应做好记录,在第二次、第三次重听该句的时候核对、补充完整句子。在每次完成笔记后,通过笔记说出整个文章的内容,再次重听,补充缺失内容,并整理文章结构。

在口语方面,小马的老师在上课时,诱导学生多开口,纠正学生的中式英文,及时讲解一些常用的口头表达结构,加深学员的印象。提高学生对题目的理解,加强学生的逻辑思维能力,快速定位题目中的核心词,并快速找出对应的论点和论据。

在写作方面,针对基础词汇的语义用法不熟悉的情况,加强单词的记忆,吃了课前检查课后测试的单词表以外,更需要记忆针对写作课的单词表。而对于论点不够说服力文章层次逻辑欠缺的问题,将每一篇的写作的思路都口述一次,分析选择理由的原因以及原因的可行性,再做符合逻辑的调整。让学生养成良好的写作习惯,避免因为拼写、标点错误而引起不必要的失分。

提分后的成绩:

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学员心得:

应对托福考试,平时的积累很重要。一定要多听多读多写多讲。平时不断的积累加上小马过河教育的老师及时正确的引导,就一定能取得理想的成绩!

若您还有其他疑问,或是想了解更多相关提分资讯,欢迎您拨打免费咨询热线027-85499177。


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