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SAT考试难点梳理,如何抱好佛脚?

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面对即将到来的SAT考试,同学们应该怎样充分利用这段时间使复习效率和考前准备达到最优效果呢?除了模考之外,小马过河老师此时不建议做新的题,因为不论是词汇量还是阅读理解的水平都已经相对固定,需要和能够充分利用的是那些大家曾经做过的真题,OG和可汗学院上的题

语法题将归类回看错题和考点默写(个人建议)两者结合进行,词汇题把考过的常见音形辨析的词汇再过一遍, 重难点上,复习一下限制和非限制同位语、定语从句,独立主格,比较中的倒装句型,分号引导并列的用法,打逗号和不打逗号对于分词逻辑主语的影响等

尤其建议同学们结合历年真题中高频考点和自己的易错点来针对性复习。技巧的重复性很强的题型,如对run-on句型和从句区分的考察。

OG-test1-Q11

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这两题除了正确选项(17-C , 16-A)以外,错误选项都是在考察两个完整句不能用逗号连接的run-on句型,但是由于考点和选项特征的重复性,当我们一看到some of which / both of whom和some of it /both of them时,就要有意识的区分…of which/whom代表接下来是个从句,而…of it / them接下来是个新的句子。

逗号在限定、非限定上的用法。一般如果两个互相解释的等同名词出现的顺序是职业人名,两个词中间一般不加逗号,反之,如果先出现人名,后出现职业,则中间一般加逗号

18年3月北美真题Q10

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考点难度梳理有点多,在这就不一一列举呢,需要的宝宝可来校咨询。

当然,方法的习得同样离不开牢固的语言功底。我们不相信速成,但是临阵了总还得磨磨枪,你所打下的江山,是你每天不厌其烦地练习一招一式赋予你的终极战果。
职业+人名Anatomist G.B. Duchenne,前后互相限制,中间不加逗号。人名+职业Dickson Despommier, professor of …. , believes… ,职业作为对具体人名的补充说明,不限制,则加逗号。

像这样的考法在真题,OG和可汗的题目中都能找到大量类似的考题。

文法冲击360以上的同学除了要拿下常规高频语法题的分以为,更要注意搜寻低频,有难度区分的题目,如倒装句型中考察主谓一致

17年8月北美真题Q43

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这题是属于最常见的介词短语位于句首的倒装,如果同学们分清意群,就知道with potential是一个整体,因为potential不会作为独立的名词直接连接come,真实主语是difficulties。

从老SAT改革后,整个考试的重心都转移到了阅读理解上,所以44道文法题中,真正考察语法知识的题只有20道(standard English conventions),剩下的24道题都是阅读理解(expression of ideas)的考察。由于有考点和做题技巧,语法题是我们比较好临阵磨枪的,但阅读题也不是不无技巧。

很多同学拿到一道阅读题,扫了一眼题干,就很快进入文章的分析之中。而实际上,有的题干包含着大量的提示信息,需要我们充分挖掘,妥妥的磨刀不误砍柴工。

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