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怎么样从零开始学好意大利语?

时间:2019-02-18 10:23 来源:武汉小马过河 作者:小马过河 阅读量 (
栏目摘要: 或许你是正在寻找怎么从零基础学好意大利语,目前学了一些简单的意大利语,但并没有真正系统的学习过意大利语。那么这个寒假,不如相约小马过河意大利语寒假班。让你从零基础到高分达人。...

或许你是正在寻找怎么从零基础学好意大利语,目前学了一些简单的意大利语,但并没有真正系统的学习过意大利语。那么这个寒假,不如相约小马过河意大利语春季班。让你从零基础到高分达人。

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或许你有学好意大利语的想法,然而一直没付诸实践,迟迟未开始,一天拖一天,心里总有个未落下的石头,有遗憾有不甘。那还在犹豫什么呢?赶快来小马过河学习吧

或许你一直观望我们,是零基础,不知道怎么学好意大利语,对小马过河还不了解,不知道我们怎么教意大利语。那你就拿起你手中的电话预约校区免费试听课程,实地考察,深入了解。027-85499177

要想从零基础开始学好意大利语,要具备最重要的三点:

 健康的学习心态

学意大利语首先要弄清学习的目的是什么?目标是什么?

找到学习的源动力:纯粹爱意大利语言文化,为了和意语朋友沟通,为了意大利贸易合作伙伴,为了去意大利留学,为了旅游减少沟通障碍... ... 这些目的直接形成做这件事的意义,我们之后才有可能用心投入去学习。

是否有一定的受挫能力?

学语言不是泡spa,做温泉,不可能那么舒服轻松的。这是一个自我挑战 - 遇到困难,解决困难的过程。学习初期刚踏入一个新的领域,遇到阻碍在所难免,心理上受到打击,容易烦躁懊恼,怨天尤人,从而忘记理性思考“我该怎么解决眼前的障碍?” 如果一受挫,就放弃,这样是不适合学习语言的~

是否能够坚持,有恒心?

光有受挫能力是不够的。一些小伙伴克服了障碍,就觉得大功告成,慢慢容易懈怠,或者中途为自己找各种没法继续学习的理由借口。半途而废是最可惜的,前面所付出努力全部前功尽弃。再快的兔子跑到一半,也比不上最终能爬到终点的乌龟。我一直说语言最后拼的是“坚持”!

科学的学习方法

学习语言需要语境,单词是鱼,语境是水,鱼离开水怎么生活?

语境的最小单位是句子,然后是对话,再难就是文章。

以句子为单位理解意思,才能真正体会透彻!!

抓出句子中反应中心意思的单词,着重学习!

* 切忌细抠每个单词细节,钻牛角尖,顾此失彼,没了重点。(例:还没读对话,就逐个查单词)

* 面面俱到,芝麻没捡到,西瓜也丢了。(例:每个单词意思要知道,每个语法现象的解释。初期受词汇和语法概念不足限制,是没法完全理解每个细节)

* 抓重点,抓重点,抓重点!

记住重点句型,现学现用,马上开口说!

* 其实真没那么多准备工作,学了就用就说,就是这么简单。

* 学得还不够,还没办法说,只是你自己这么以为,说一下没那么难!

* 理解对话大体意思,记住了重点单词和句型,足以!

然后再学句子中出现的语法!

* 之前先学语言现象(单词句子),现在再来分析本质。

* 不然又是生词,又是句子,还有语法,杂糅在一起,学起来痛苦不堪,效果差,弄了一大堆问号。

* 每个学习环节都有它的目的和任务,不是什么都一起学,结果什么都没学到。

知识需要良性循环复习巩固!

* 同时,语言知识遗忘速度快,因为没有使用环境,说得少,容易被我们大脑记忆区间当做次要信息清除。

* 因此学语言一定要及时预习,复习,做作业,加强巩固。这也是一些同学没法学好语言的关键原因。

正确的教学引导

专业外教资源

为什么入门一定要跟外教学,因为入门是学习一门语言极为重要的阶段,直接影响日后学习该门语言的质量。尤其在开始阶段,语言的认知阶段:发音,语感,句子的结构,语义的理解,都是在开始阶段形成的,所以一开始就要培养正确的发音和准确的表达,不然日后养成错误的习惯和意识,非常难纠正。 

学一门外语,都想找外教,学得正宗地道,语音语调,用词表达接近母语。小马过河有母语外教,专业从事语言教学多年的资深意语老师,拥有本国威尼斯大学对外意大利语教学专业权威资质认证。这么好的资源,方便武汉市都找不到吧。现在有机会享受优质的外教课,不好好利用起来。预约电话027-85499177 

对语言的使用习惯,在生活中实际运用,书本上语言是不能概括这个语言在它本国使用的真实情况:具体涵义是什么,有几个意思,在什么场景下使用,表达出的语气和态度,有时是书本无法直观传递给我们的,这时候就需要外教这个活字典,来传递语言真正内涵文化和正确的使用方法。 

这种对母语理解的精准度,使用分寸的拿捏和把握真的是母语者在生长环境中,由他们日积月累的切身体会而形成的。所以跟母语者学习,尤其是专业资深有经验的母语外教,有方法,有节奏,有目标,学起来轻松多了!

中外教搭档授课

中外教搭档的形式能很好互补,发挥彼此优势,课程效果最大化。小马过河意大利语中教,本身学习多门外语的经验,在意大利和德国都生活学习过,学习了意大利语和德语,经历过大家学习一门新语言这个阶段,既能主观也能比较客观了解大家学习外语的感受和痛苦的地方,同时比较了解当地人的说话和使用语言的习惯。 

欧洲取得语言文化教育硕士后在国外和国内都一直从事语言教学工作,因此清楚了解同学们外语学习的习惯,难点,以及思维方式等,并整理出一套适合国内学生的语言教学方法,更能够站在大家的角度去思考问题,帮助大家解决障碍。

深知科学方法和学习模式的重要性,我们严格遵循预习,复习,作业,巩固的教学步骤:课前:预习大家对知识形成初步印象,发现疑难点!

课上:听,说,知识结构读构建,有针对性解决问题!课后:完成适量作业,运用所学知识!每周:小结复习,梳理知识点,加强巩固!

我们的教学中,知识点至少出现4次以上,且老师全程陪伴,如果同学们再适当花些时间巩固,知识必然牢牢掌握!

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